Las TIC en las aulas han permitido el uso de numerosos recursos
multimedias como imágenes, presentaciones,
audios, animaciones, vídeos o peliculas, que facilitan el proceso de aprendizaje enseñanza.
En internet encontramos una serie de videos que pueden apoyar nuestras clases, pero estos no siempre son totalmente pertinentes, las dificultades que podriamos presentar es que pueden ser muy extensos, no esta dirigido a estudiantes, solo nos interesa una parte de este, entre otros. Frente a dicha problemáticas, hoy aprenderemos a utilizar EDPUZZLE, un recurso didáctico que nos permite editar y recortar videos disponible en plataformas virtuales al cual le podemos grabar nuestra propia voz encima del video, añadir preguntas abiertas o test a lo largo del video.
EDPUZZLE, una herramienta que nos permite crear VIDEOLECCIONES en las que los estudiantes observan y analizan video de cualquier materia, tanto dentro como fuera del aula.
En internet encontramos una serie de videos que pueden apoyar nuestras clases, pero estos no siempre son totalmente pertinentes, las dificultades que podriamos presentar es que pueden ser muy extensos, no esta dirigido a estudiantes, solo nos interesa una parte de este, entre otros. Frente a dicha problemáticas, hoy aprenderemos a utilizar EDPUZZLE, un recurso didáctico que nos permite editar y recortar videos disponible en plataformas virtuales al cual le podemos grabar nuestra propia voz encima del video, añadir preguntas abiertas o test a lo largo del video.
¿Haz escuchado hablar de flipped classroom?
El recurso que aprenderemos hoy se inserta en un modelo pedagógico denominado flipped classroom, esta consiste en invertir la clase y transferir el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utilizar el tiempo de clase,EDPUZZLE, una herramienta que nos permite crear VIDEOLECCIONES en las que los estudiantes observan y analizan video de cualquier materia, tanto dentro como fuera del aula.
Edpuzzle permite:
- Explicar un vídeo con las propias palabras del profesor.
- Añadir notas de audio en cualquier parte del vídeo que hayamos seleccionado de youtube, de khan academy. Dichas notas pueden ayudarnos a introducir un concepto (que va a ser visualizado a continuación), a hacer una puntualización o incluso aclarar algún aspecto que ha sido visualizado con anterioridad en el vídeo.
- Poder realizar preguntas o crear formularios tipo test en cualquier parte del vídeo, que nos permitan conocer si los alumnos han entendido bien el fragmento de vídeo que han visualizado con anterioridad.
- Poder comprobar si los alumnos han visualizado el vídeo en su totalidad y evaluar si han entendido bien el contenido expuesto en el vídeo comprobando rápidamente las contestaciones que han sido dadas por los alumnos a dichas preguntas.
