Edpuzzle trabajando con videos en el aula

Las TIC en las aulas han permitido el uso de numerosos recursos multimedias como imágenes, presentaciones, audios, animaciones, vídeos o peliculas, que facilitan el proceso de aprendizaje enseñanza.
En internet encontramos una serie de videos que pueden apoyar nuestras clases, pero estos no siempre son totalmente pertinentes, las dificultades que podriamos presentar es que pueden ser muy extensos, no esta dirigido a estudiantes, solo nos interesa una parte de este, entre otros. Frente a dicha problemáticas, hoy aprenderemos a utilizar EDPUZZLE, un recurso didáctico que nos permite editar y recortar videos disponible en plataformas virtuales al cual le podemos grabar nuestra propia voz encima del video, añadir preguntas abiertas o test a lo largo del video.

¿Haz escuchado hablar de flipped classroom? 

El recurso que aprenderemos hoy se inserta en un modelo pedagógico  denominado flipped classroom, esta consiste en invertir la clase  y transferir el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utilizar el tiempo de clase,
EDPUZZLE, una herramienta que nos permite crear VIDEOLECCIONES en las que los estudiantes observan y analizan video de cualquier materia, tanto dentro como fuera del aula.

Edpuzzle permite:

• Explicar un vídeo con las propias palabras del profesor.
• Añadir notas de audio en cualquier parte del vídeo que hayamos seleccionado de youtube, de khan academy. Dichas notas pueden ayudarnos a introducir un concepto (que va a ser visualizado a continuación), a hacer una puntualización o incluso aclarar algún aspecto que ha sido visualizado con anterioridad en el vídeo.
• Poder realizar preguntas o crear formularios tipo test  en cualquier parte del vídeo, que nos permitan conocer si los alumnos han entendido bien el fragmento de vídeo que han visualizado con anterioridad.
• Poder comprobar si los alumnos han visualizado el vídeo en su totalidad y evaluar si han entendido bien el contenido expuesto en el vídeo comprobando rápidamente las contestaciones que han sido dadas por los alumnos a dichas preguntas.

Para registrarnos iremos al siguiente links: https://edpuzzle.com
 

ENCLASE

Estimados Docentes:

Se encuentra a nuestra disposición la plataforma ENCLASE, se trata de un recurso educativo digital del Ministerio de Educación que fue adjudicado el año 2015 por el establecimiento. Esta enfocado en Estudiantes, Docentes y Directivos, por lo que incluye evaluaciones por unidad curricular, miniensayos- ensayos PSU y guías de aprendizaje para trabajar con los estudiantes.

El material disponible es desde 7° Básico hasta 4° Medio, en asignaturas de Ciencias Naturales, Química, Física, Biología, Lenguaje y Comunicación, Matemática  e Historia y Geografía y Cs. Sociales.

Se encuentra un repositorio de:
MINI ENSAYOS                                              ENSAYOS
Lenguaje: 20308                                               Lenguaje: 20760
Matemática: 20733                                           Matemática: 20758
Historia: 20739                                                 Historia: 20763
Biología: 20740                                                Biología: 20767
Física: 20740                                                    Física: 20768
Química:20741                                                 Química: 20770

¿Como ingresar?

Deben dirigirse al siguiente links: http://www.enclase.cl/, tanto estudiantes como docentes se encuentran registrado y deben hacerlo con su RUT, como contraseña utilizaran los primeros cuatros digitos del rut. Las nominas del registro de estudiantes y docentes ya se encuentra en la plataformas para su uso.

Se les solicita a los docentes de estas asignaturas hacer uso del recurso, ya sea en modalidad online  o presencial (descargandolos desde la plataforma y utilizarlos de manera física). Pueden resolver cualquier duda acercandose a la sala de Enlace.

Cursos online disponibles

Estimados docentes:
La Pontificie Universida de Chile, se encuentra dictando los siguientes cursos con modalidad E-Learning que les podrìa interesar:

• Álgebra y Funciones: Curso que busca favorecer la adquisición de competencias matemáticas y metodologías para la enseñanza y aprendizaje de tópicos relacionados con Álgebra y Funciones, en docentes que se desempeñan en la Educación Media.

  

  Apreciando y respondiendo a la música en la enseñanza musical: El curso busca potenciar la escucha atenta y creativa por medio de actividades y recursos didácticos con el fin de lograr respuestas por diferentes medios expresivos, que permitan la comprensión y el crecimiento musical. 

  

  Desarrollo del pensamiento crítico en el aula 7° básico a IVº medio: En este curso el docente recibirá el conocimiento y las habilidades para que fomenten y desarrollen el Pensamiento Crítico de sus estudiantes en el aula, a través de criterios y estrategias para planificar el aprendizaje de sus alumnos.

  

   
  

  Enseñanza efectiva en el aula: Curso orientado a trabajar en las siguientes temáticas: Efectividad Instruccional; Expectativas y objetivos de aprendizaje: ¿qué es lo que quiero lograr?, Evaluación y retroalimentación: ¿dónde estamos?; Estrategias de enseñanza: ¿Cómo logramos cerrar la brecha entre aquello que queremos lograr y dónde estamos?

   

   

  
  

  Formar ciudadanos desde la escuela: Curso orientado a trabajar en las siguientes temáticas: La Escuela en la fundación de la República, Conformación de un sistema nacional de educación, La Escuela en la sociedad, La Construcción de una política social.

  

Dejo links para la inscripciòn en el curso que estimen convenientes:  https://www.coursera.org/ucchile

Prezi: Presentaciones en línea

 Prezi: Software en línea

Prezi es una herramienta online en la cual podemos crear innovadoras presentaciones con una excelente calidad, de manera dinámica y original. Nos permite crear un lienzo temático diseñado para una experiencia que asegure un impacto visual. Tiene facilidad de importar imágenes, mapas, documentos PDF y videos, que pueden ser necesarios en una presentación agrupandolos en marcos.

Las características de  prezi son:
-Creación de textos instántaneos.
-Plantillas predeterminadas.
-Insertar archivos multimedias, como imágenes, videos u otros objetos.   
-Se puede invitar a otros usuarios en la edición de la presentación.
-Paso de Zoom delicados, limpios y dinámicos.
-Plantillas predeterminadas.
El siguiente tutorial nos orientará a crear nuestros propios prezi y utilizarlos en clases:

Para registrarse en esta página debes ingresar a www. prezi.cl y seguir el tutorial de la página. 

Prezi: Presentaciones en línea

 Prezi: Software en línea

Prezi es una herramienta online en la cual podemos crear innovadoras presentaciones con una excelente calidad, de manera dinámica y original. Nos permite crear un lienzo temático diseñado para una experiencia que asegure un impacto visual. Tiene facilidad de importar imágenes, mapas, documentos PDF y videos, que pueden ser necesarios en una presentación agrupandolos en marcos.

Las características de  prezi son:
-Creación de textos instántaneos.
-Plantillas predeterminadas.
-Insertar archivos multimedias, como imágenes, videos u otros objetos.   
-Se puede invitar a otros usuarios en la edición de la presentación.
-Paso de Zoom delicados, limpios y dinámicos.
-Plantillas predeterminadas.
El siguiente tutorial nos orientará a crear nuestros propios prezi y utilizarlos en clases:

Para registrarse en esta página 

Goconqr: Transforma tu aprendizaje

 Entorno de aprendizaje flexible

El potencial de la tecnología en el proceso educativo sigue en discusión, pero cada vez se aceptan más los recursos novedosos que aprovechan los nuevos sistemas de comunicación y la conectividad en móviles y ordenadores para mejorar el proceso de aprendizaje de grandes y chicos. Entre la gran variedad de start-ups educativas, GoConqr se diferencia de la competencia por haber logrado una amplia comunidad de usuarios en poco tiempo, alcanzando ya el millón de usuarios y más de 40 millones de sesiones de aprendizaje dentro de esta singular plataforma que fomenta la creación y el descubrimiento de contenidos educativos.

La plataforma GoConqr.com está diseñada para permitir la colaboración en línea de estudiantes y profesores, abriendo puertas a nuevos espacios de comunicación con personas de todas partes del mundo.

 El siguiente mapa conceptual nos explica más detalles sobre para que sirve GonConqr.

https://www.goconqr.com/en/p/2844487-goconqr-que-es---para-que-sirve-e-historia-mind_maps

Para registranos utilizaremos el siguiente links: https://www.goconqr.com/es

¿Que puede hacer en GoConqr?

Esta plataforma incluye herramientas de aprendizaje que te permiten crear, compartir y descubrir Mapas Mentales, Fichas de Estudio, Apunes Online y Tests.Deberás hacer click en cada uno de los link sobre la herramienta mencionada para construir tus propios materiales didácticos en GoConqr.
Existe una app descargable para acceder desde los celulares a estos recursos.

Entornos virtuales Kubbu

Kubbu, jugando en el aula 

Kubbu es una plataforma que ofrece un software para construir y almacenar ejercicios interactivos online: Tanto la elaboración como el acceso a los recursos construidos se hace a través de su plataforma. No se puede descargar. A su favor cuenta con la ventaja de poder acceder a los ejercicios elaborados por otros colaboradores, clasificados por temas, el autor decide si lo deja abierto al público o no. Tras haberse registrado se tiene acceso a la versión gratuita (hay otra versión de pago) donde construir asociaciones de definición, respuesta tipo dominó, crucigramas y cuestionarios. 

Su utilidad: 

1. Kubbu es un potente generador de actividades con funciones de Intranet para fomentar el trabajo colaborativo y mejora la accesibilidad al material de clase, además de facilitar el repaso.

2. Es una herramienta que permitirá a los estudiantes desarrollar la capacidad de clasificar.

3. Permite desarrollar comprensión de texto y ejercicios de análisis

4. Con una cuenta en Kubbu Mail el profesor puede invitar a sus estudiantes a ver nuevas páginas y actividades.

5. Es posible compartir las producciones a través de un catálogo.

6. Es de fácil gestión en línea. No requiere programación.

7. No requiere instalar nada

Observe el siguiente kubbu realizado con la temática "La influencia nortamericana en Chile" http://www.kubbu.com/student/?i=1&a=83784_influencia , este es un juego de MATCH en el que los estudiantes encontrarán el termino descrito en el par de domino. La siguiente actividad es otro ejemplo y corresponde a la modalidad de juego COMPOSER, la temática es las reformas estructurales en Chile años 60 y 70 liderada por Alessandri, Frei y Allende: http://www.kubbu.com/a1/84358_reformas_estructurales

¿Que juegos puedo construir en Kubbu?
Como docente puedo crear mis propios juegos inspirándose en crucigramas, juegos de memoria, opción múltiple, verdadero o falso y experiencias multimedia interactiva . Se puede jugar de distintas maneras, así sea en una ronda de preguntas para jugarlo individualmente o en grupo y en tipo dominó, consta de unas preguntas y respuestas que deben ir entrelazandose.

¿Como construimos nuestro propio Kubbu?
Para acceder a Kubbu debes registrarte como docente en la siguiente página web: http://www.kubbu.com/donde te encontraras con la siguiente panoramica:

Paso 1: Registrarnos como docente en la primera pestaña a la derecha que dice FREE REGISTRATION, en esta se solicitaran datos como nombre, correo, clave, colegio, entre otros. Una vez registrado iremos al paso 2.

Paso 2: Ahora crearas tu juego interactivo, aparecerá una interfaz con 5 secciones por lo que deberas seleccionar ACTIVITIES y escoger entre crucigramas, cuestionarios o quiz, juego de parejas o domino. La página esta en ingles por lo que los juegos aparecen de la siguiente manera:

• Match. Esta es una versión del clásico "unir algo con lo otro", ideal para aprender otro idioma, palabras nuevas, significados, sinónimos y demás. 
• Divide. Suele utilizarse para identificar términos, conceptos o definiciones que deben clasificarse dentro de categorías o grupos 
• Slider. Una especia de "quiz" dinámico, contiene tres tipos de actividades, quiz sencillo y también uno de opción múltiple con cuatro respuestas, también una modalidad llamada "climb up". Composer. Esta es una herramienta para maestros que buscan conocer un nuevo tipo de "quiz". Con esta modalidad es posible crear cuestionarios con opciones de respuestas sencillas y múltiples, falsas y verdaderas, es posible trabajar con sonidos e imágenes para crear una experiencia multimedia e interactiva.
• Crossword. Con esta opción podemos crear crucigramas usando una lista de palabras. .

 Selecciona uno de estas estrategias y construye tu juego.

PASO 3: Deberás poner tu juego creado a disposición de los estudiantes para que estos accedan desde un computador o tablet con internet. Para lograr este paso los estudiantes tendran que estar registrados en la página o lo juegan desde un navegador de manera anónima.

Paso 4: Una vez que los estudiantes terminen el juego podrás revisar los resultadoss obtenidos por los estudiantes, que se almacenaran en una base de datos. Con ella, podemos comparar y ordenar las evaluaciones con base a diferentes criterios, es posible revisar el historial de cada alumno y asesorar un grupo en particular Una opción muy interesante es la posibilidad de crear la versión impresa de las actividades, crucigramas y cuestionarios.

Guías Didácticas en Excel

Guías Didácticas Excel

Se trata de guías interactivas creadas en formato Excel, permiten trabajar mapas conceptuales, preguntas de selección múltiple, esquemas, entre otros. Mediante una lista desplegable el estudiante selecciona el concepto correcto y a la izquierda, en un cuadro cercano, se verifica de manera automática si la elección tomada es “correcta” o “incorrecta”. Puede ser fácilmente trabajada en una pizarra electrónica o en los computadores de la sala de Enlace, se pueden realizar variadas actividades pensando en evaluar los aprendizajes de los estudiantes.

 Imagen 1: Mapa conceptual construido en Excel con sus respectivas alternativas, pistas, imágenes y reforzamiento.

Imagen 2: Modalidad selección múltiple, con su respectiva lista desplegable y "reforzamiento".

Para empezar a crear nuestra guías didácticas en Excel existirán directrices generales, estas son las listas desplegable y las formulas para el "Reforzamiento", este último es una casilla en la que mediante una formula indica si la opcion elegida es la correcta o en un defecto incorrecta. Emplecemos por la construcción de la lista desplegable:

• Listas desplegables: Estas son diversas opciones que encuentro disponible en una casilla Excel para responder a la interrogante; para crearlas debo hacer click en la celda de la hoja de cálculo donde quiero que este mi lista, voy a la pestaña de “DATOS”, luego a “VALIDACIÓN DE DATOS”. Se solicitarán los siguientes datos, tal como se muestra en esta imagen:

Debo hacer “click” en PERMITIR y seleccionar la opción LISTA, luego debo eliminar el tic en la opción “OMITIR BLANCOS”, voy a la zona origen y escribo las opciones que tendrá el estudiante para responder, en este caso serían tres (Rey, Virrey y corregidor), cada termino debe estar separado con un punto y coma ( ; ) o no los reconocerá para ingresarlo a la lista, ahora seleccionamos aceptar y nuestra lista desplegable se ha creado.

• ·         Reforzamiento: Es una casilla que se va a relacionar con nuestra lista desplegable y nos rectificara si la opción que selecciono el estudiante es correcta. Para lograr este objetivo se ingresaran formulas en las celdas. Para crear nuestros reforzamientos debemos seleccionar una casillas en nuestra hoja de cálculos cercana a la lista desplegable, le damos un color distinto para que se evidencie que esta es la zona donde automáticamente se mostrará si la opción seleccionada es la correcta o incorrecta.

Lo que se ingresará a continuación es un juego entre las celdas y las opciones de mi lista desplegable. Recién en la lista creamos tres opciones, solo "REY" es la correcta por lo que mi formula a ingresar será así:

=SI(G15="";"";SI(G15="Rey";"EXCELENTE";"INCORRECTO"))

Debo respetar cada uno de los datos a ingresar o la formula se encontrará incorrecta, empiezo con =SI( , ahora ingreso la letra y número en la que se encuentra mi lista desplegable (en este caso G15), prosigo con ="";"";SI(G15= y ahora entre comillas ingreso solamente la opción correcta (en este caso “rey”), separo nuevamente con punto y coma y abro comillas para ingresar los reforzamientos, estos pueden ser: EXCELENTE, CORRECTO, MUY BIEN, LO LOGRASTE con su correspondiente antónimo INCORRECTO, MALO, NO LOGRADO, entre otros.

Estas son las directrices básica para construir nuestra guías Excel, se puede combinar con una serie de actividades, todo depende de la forma en que presentamos la evaluación a los estudiantes.